מטרת תהליך הטיפול היא לתת להורים ולילד כלים, אשר יסייעו בשיפור מיומנויות השפה והדיבור ויתרמו לתפקוד תקשורתי טוב יותר של הילד עם סביבתו. תהליך הטיפול הוא ארוך טווח, חווייתי ומותאם למטופל, ומתבצע בשילוב של ההורים.
תכנית הטיפול
בתחילת התהליך נכתבת תכנית טיפול פרטנית המבוססת על:
- ממצאי האבחון
- הנורמות המצופות לגיל
- מידע שנמסר על ידי ההורים בנוגע לתפקוד השפתי והתקשורתי ביומיום
התכנית מאפשרת להתקדם באופן הדרגתי במטרות הטיפוליות, בכדי לסייע למטופל לשפר את יכולתו להתבטא ולהגיע לתקשורת טובה עם סביבתו.
מהלך הטיפול
תהליך הטיפול הוא ארוך טווח ומותאם אישית לצרכי הילד. הטיפול נעשה באמצעות משחק, יצירה, קלפים טיפוליים וספרים – באופן חווייתי ומהנה, בשילוב מלא של ההורים.
בכל טיפול מתמקדים במטרות ספציפיות וניתנת הדרכה לחזרה ולתרגול בבית.
שילוב ההורים בטיפול תורם לרוב לשיתוף הפעולה של הילד, ומסייע להם ליישם את הנלמד בחיי היומיום. כמו כן, ההורים יכולים לערב דמויות משמעותיות לילד: אחים, בני משפחה, גננת, מורה.
במידה והילד מטופל בתחומים נוספים, חשוב לעדכן את קלינאית התקשורת, ואת המטפלים האחרים בנוגע להתקדמות בטיפול.