תגית: מובנות דיבור

לצד טיפול בגמגום ישנה חשיבות רבה להדרכה עבור מעגל התמיכה המשפחתי. התנהגות הסביבה הקרובה של הילד, רמת המודעות והתגובה שלו לגמגום, ישפיעו רבות על יכולת ההתמודדות עם הגמגום בבגרות.

גמגום בגילאי בית ספר הינו אתגר מורכב הדורש טיפול הוליסטי ומותאם אישית לילד באופן שמציב את החוויה התקשורתית של הילד במרכז, ומעניק לילד כלים וביטחון ביכולתו להתבטא

הורים רבים מופתעים לגלות, שילדם ה"פטפטן", שדיבר כל כך יפה, החל פתאום לגמגם. הופעת גמגום בגיל הרך (בטווח הגילאים שנתיים עד חמש שנים) היא דבר שכיח, ומעוררת מגוון תגובות מהסביבה הקרובה כמו: "תעצור רגע, תנשום", "הוא חושב יותר מהר ממה שהוא יכול לומר", "אל תכעסו עליו, שלא יגמגם", "זה יעבור …

קשיים בתחום ההיגוי יכולים להתבטא בהשמטות, הוספות או החלפות של הגיים מסוימים, דיבור לא ברור ובליעת מלים, קושי בתכנון והפקה של צלילי ההיגוי (דיספרקסיה התפתחותית) ועוד. שיבושי היגוי, שאינם תואמים לגיל ופוגעים במובנות הדיבור, עלולים לגרום ל"קצר" בתקשורת עם הסביבה, תסכול והימנעות של הילד משיחה.  התפתחות ההיגוי רכישת ההיגוי נמדדת …